La articulación universitaria dijo que cometió un error al no «denunciar de inmediato la difamación del curso de estudios afroamericanos por parte del Sección de Educación de Florida posteriormente de que el sección consideró que el curso progresista de la escuela secundaria» no tenía valía educativo.
“Nuestro fracaso en alzar nuestras voces traicionó a los académicos negros en todas partes y a aquellos que han trabajado durante mucho tiempo para construir este trascendental campo”, dijo la compañía en un comunicado completo publicado el domingo para “despejar el espacio y dejar las cosas claras”.
Llamó a los ataques «abominables a los eruditos negros» y dijo que «deben detenerse».
Esta controversia comenzó el 12 de enero, cuando el Sección de Educación de Florida envió una carta a la Grupo Universitaria indicando que el curso “no podía ser apto tal como está escrito”.
«El contenido de este curso viola inexplicablemente la ley de Florida y carece de un valía educativo significativo», dijo el sección.
El 1 de febrero, para cascar el Mes de la Historia Negra, el College Board publicó su entorno de curso final, pero carecía de teoría étnico crítica, interseccionalidad y otros temas a los que Florida se opuso. La articulación dijo que los cambios no fueron en respuesta a los comentarios de Florida, sino más correctamente ediciones hechas antiguamente de que Florida expresara sus preocupaciones.
«Nuestro compromiso con los estudios afroamericanos de AP es inquebrantable», dijo el College Board. estante comienza “Esta será la inmersión más rigurosa y cohesiva que los estudiantes de secundaria hayan tenido en esta disciplina. Muchos más estudiantes que nunca profundizarán sus conocimientos en los programas de estudios afroamericanos en la universidad».
El jefe Ron DeSantis, un republicano, ha liderado la carga durante los últimos dos abriles y además se ha opuesto a la enseñanza de la teoría crítica de la raza, al tiempo que aprueba una código que impide la educación que sugiere que una raza es oprimida o privilegiada.
DeSantis no pareció inmutarse por la enunciación más nuevo del College Board.
«Nuestro Sección de Educación analizó eso y dijo: ‘En Florida, hacemos educación, no adoctrinamiento’, por lo que va en contra de nuestros estándares», dijo en una conferencia de prensa el lunes. “Fuimos los únicos que tuvimos el valía de levantarnos y hacerlo, porque te regañan y demagogian cuando lo haces. Pero mira, estoy cansado de que la muchedumbre no haga lo correcto porque tiene miedo de que la muchedumbre los insulte. Estamos haciendo lo que es correcto aquí”.
Anteriormente, DeSantis dijo que el curso fue rechazado porque el entorno sobre «la Camino equivocado de la dirección para los estándares de Florida. Creemos en enseñar a los niños hechos y cómo pensar, pero no creemos que se les deba dar una dietario. Cuando intentas usar la historia negra para loar la teoría queer, claramente estás tratando de usarla con fines políticos”.
Muchos no están de acuerdo, incluidos los padres negros que le dijeron a NBC News que se están adaptando a las nuevas políticas más amplias de Florida al enseñarles a sus hijos la historia negra en casa.
La Grupo Ejecutiva admitió que la implementación del curso fue defectuosa, pero que el discurso en torno al curso estaba distorsionado.
«Siempre hay discusión sobre el contenido de un nuevo curso AP», dijo el comunicado.
“Eso es bueno y saludable; estos cursos son importantes. Pero el diálogo en torno a los estudios afroamericanos de AP ha pasado de un debate saludable a la desinformación. Estamos orgullosos de este curso. Pero cometimos errores en el despliegue que están siendo explotados”.
El error fue que no indicó que el impulso era solo «el esquema del curso, que aún no se ha rellenado con los artículos científicos, las videoconferencias y las preguntas de actos que estamos recopilando y poniendo a disposición de todos los profesores de AP de forma gratuita». durante el verano. y ligera asignación a sus estudiantes. Este error provocó una conversación sobre borrar o eliminar a los pensadores negros”.
Los temas de enseñanza como Black Lives Matter y las reparaciones fueron algunos de los temas que el Sección de Educación de Florida expresó su preocupación.
Pero la articulación dijo que «eventos contemporáneos como el movimiento Black Lives Matter, las reparaciones y el encarcelamiento masivo asignaturas optativas en el curso piloto. Nuestra error de claridad dio circunscripción a la novelística de que las fuerzas políticas habían ‘rebajado’ el papel de estos movimientos y debates contemporáneos en la clase AP».
A lo desprendido de la controversia, College Board dijo que tenía poco contacto con el Sección de Educación de Florida sobre el contenido del curso más allá de los correos electrónicos «transaccionales».
“Nuestra respuesta a su solicitud de que la articulación directiva explique por qué creemos que el curso no viola las leyes de Florida”, dijo el comunicado. “No hemos departamento el contenido de este curso con Florida ni con ningún otro estado, ni hemos recibido solicitudes, sugerencias o comentarios”.
El Profesión de Educación del estado no respondió a una solicitud de comentarios.
